为跨越国界的学习而设计

把世界
带进课堂。

一堂好课,连接的不只是屏幕。
让系统的课程、用心的教学与 AI 的潜力,
陪伴每一位认真学习的人。

从海外中文教育出发,走向更广阔的学习。

课程有主线,学习有积累。

把每堂课放进一条连贯的学习路径。从理解一个词,到表达一个观点,再到探索一个学科。

从中文开始,
不止于中文。

以明确的课程体系组织教学,让学习目标、课堂内容与练习彼此衔接。以下为计划建设的课程方向。

海外中文中文
LomiClass
课程筹备中

暨南大学出版社《中文》

面向海外中文学习场景,围绕教材逐步组织识字、阅读与表达,让语言学习保持连续。

系统学习文化与表达
能力与目标HSK
LomiClass
课程筹备中

HSK 学习方向

以中文能力发展为目标,把词汇、理解与应用放进有层次的学习计划。

目标导向中文应用
阅读与写作语文
LomiClass
课程筹备中

国内部编版语文教材

围绕课文精读、语言积累与写作表达,探索适合海外学习者的衔接方式。

深度阅读写作表达
国际课程C
LomiClass
课程筹备中

Cambridge 课程方向

未来逐步探索 Cambridge 相关课程支持,将学科学习与清晰的阶段目标结合。

学科拓展未来规划
探究与思考IB
LomiClass
课程筹备中

IB 课程方向

未来探索 IB 相关学习支持,关注探究能力、学科理解与独立思考。

探究学习未来规划

课程与教材接入仍在筹备,开放时间与具体内容待公布。教材及课程名称仅用于说明规划方向,不表示出版方、Cambridge 或 IB 的授权、认证或合作关系;洛米课堂目前不颁发相关文凭。

阅读与表达•••

LomiClass

你看到了什么?

一片叶子的颜色、形状和纹路,
都藏着值得说一说的发现。

细长的叶脉
试着用自己的话描述它。

共享课件与白板 · 功能示意

课堂的中心,
始终是学习。

让老师与学生围绕内容交流。课件、讲解与标注,在同一个课堂里自然发生。

  • 看见同一份内容

    图片、PDF 和视频成为课堂素材,讲解与阅读围绕同一块白板展开。

  • 让想法留下痕迹

    圈出重点、写下答案、一起批注。学生参与课堂,而不只是观看课堂。

  • 把准备留在课前

    提前整理素材,课堂里随时取用,让宝贵的时间留给交流与思考。

我们的 AI 方向

更懂学习过程,
更好地支持教学。

我们希望 AI 能理解课程与课堂语境,帮助老师准备得更充分,让学习后的复习更有针对性。教学目标与判断,始终由老师掌握。

规划中 · 将分阶段推出

课前

围绕课程目标整理素材与练习建议。

课中

探索基于课堂内容的上下文辅助。

课后

整理学习线索,辅助复习与巩固。

下一堂课,
从这里开始。

下载洛米课堂桌面测试版,体验互动白板与音视频课堂。正式课程开放信息将另行公布。

当前为开发测试版。安装包内可能仍显示旧名称「洛米中文」;新品牌为「洛米课堂」。移动端暂未开放。

你可能想了解

洛米课堂现在可以做什么?

目前提供桌面课堂软件测试版,支持账号登录、课程与备课、白板和音视频课堂。课程体系正在筹备,AI 功能尚未开放。

只面向中文学习吗?

首期从海外中文教育出发,后续计划拓展 Cambridge、IB 等国际课程相关的学习支持。具体科目、师资与开课安排待公布。

在哪里上课?

当前通过 macOS 或 Windows 客户端进入课堂。下载软件不代表已经报名课程,具体课程安排需另行确认。

学生需要准备什么?

一台受支持的电脑、稳定的网络、麦克风与摄像头。建议使用耳机,以获得更好的课堂通话体验。