暨南大学出版社《中文》
面向海外中文学习场景,围绕教材逐步组织识字、阅读与表达,让语言学习保持连续。
中文阅读 · 自然与观察
风轻轻吹过山坡,
一颗小种子离开了家。
先观察,再说说你的想法。
把每堂课放进一条连贯的学习路径。从理解一个词,到表达一个观点,再到探索一个学科。
以明确的课程体系组织教学,让学习目标、课堂内容与练习彼此衔接。以下为计划建设的课程方向。
面向海外中文学习场景,围绕教材逐步组织识字、阅读与表达,让语言学习保持连续。
以中文能力发展为目标,把词汇、理解与应用放进有层次的学习计划。
围绕课文精读、语言积累与写作表达,探索适合海外学习者的衔接方式。
未来逐步探索 Cambridge 相关课程支持,将学科学习与清晰的阶段目标结合。
未来探索 IB 相关学习支持,关注探究能力、学科理解与独立思考。
课程与教材接入仍在筹备,开放时间与具体内容待公布。教材及课程名称仅用于说明规划方向,不表示出版方、Cambridge 或 IB 的授权、认证或合作关系;洛米课堂目前不颁发相关文凭。
LomiClass
一片叶子的颜色、形状和纹路,
都藏着值得说一说的发现。
共享课件与白板 · 功能示意
让老师与学生围绕内容交流。课件、讲解与标注,在同一个课堂里自然发生。
图片、PDF 和视频成为课堂素材,讲解与阅读围绕同一块白板展开。
圈出重点、写下答案、一起批注。学生参与课堂,而不只是观看课堂。
提前整理素材,课堂里随时取用,让宝贵的时间留给交流与思考。
我们的 AI 方向
我们希望 AI 能理解课程与课堂语境,帮助老师准备得更充分,让学习后的复习更有针对性。教学目标与判断,始终由老师掌握。
规划中 · 将分阶段推出围绕课程目标整理素材与练习建议。
探索基于课堂内容的上下文辅助。
整理学习线索,辅助复习与巩固。

下载洛米课堂桌面测试版,体验互动白板与音视频课堂。正式课程开放信息将另行公布。
当前为开发测试版。安装包内可能仍显示旧名称「洛米中文」;新品牌为「洛米课堂」。移动端暂未开放。
目前提供桌面课堂软件测试版,支持账号登录、课程与备课、白板和音视频课堂。课程体系正在筹备,AI 功能尚未开放。
首期从海外中文教育出发,后续计划拓展 Cambridge、IB 等国际课程相关的学习支持。具体科目、师资与开课安排待公布。
当前通过 macOS 或 Windows 客户端进入课堂。下载软件不代表已经报名课程,具体课程安排需另行确认。
一台受支持的电脑、稳定的网络、麦克风与摄像头。建议使用耳机,以获得更好的课堂通话体验。